تأثیر آموزش های مهدکودک بر رشد مفهوم سازی کودکان

تحقیق انجام شده پیرامون تأثیر آموزش های مهد کودک بر رشد مفهوم سازی کودکان است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر و پسر می باشند که در مهدکودک های شهرستان پارسیان از توابع استان هرمزگان، در سال های قبل به طور فعال حضور داشته و از آموزش های مهد کودک برخوردار بوده اند و اکنون در پایه های اول و دوم دبستان می باشند. حجم نمونه ما در این تحقیق تعداد 50 نفر از دانش آموزان مقاطع اول، دوم دبستان نمونه تحقیق را شامل می شوند تعداد 25 نفر از این تعداد دانش آموزان دختر و 25 نفر بقیه پسر می باشند که به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شده اند و پرسشنامه در بین آن ها توضیح شده است. روش تحقیق این تحقیق علی- مقایسه ای- یا پس رویدادی است. و با توجه به ماهیت متغیرهای پژوهش از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده است که نتایج نشان داد بین آموزش های مهدکودک و رشد مفهوم سازی کودکان، رشد ذهنی، هوش علمی و هوش فرهنگی رابطه معنا داری وجود دارد.