ساخت و هنجاریابی پرسش نامه ی مثبت گرایی با رویکرد اسلامی-ایرانی در دانشجویان

ساخت و هنجاریابی پرسش‌نامه‌ی مثبت گرایی با رویکرد اسلامی-ایرانی در دانشجویان

سابقه و هدف: بنابر ضرورت وجود مقیاسی اسلامی-ایرانی در حوزه ی مثبت گرایی، در این پژوهش به ساخت ابزاری به‌منظور سنجش سازه‌ی مثبت گرایی بر پایه ی منابع اسلامی و متناسب با فرهنگ ایرانی پرداخته شده است.

روش کار: برای اجرای پژوهش ابتدا به گردآوری و مطالعه‌ی مبانی نظری پرداخته شد که بر این اساس مثبت گرایی به‌صورت گرایش نظری و عملی به ارزش های مثبت درباره‌ی خداوند، خود، دیگران و طبیعت با توجه به گستره‌ی زمانی حال، آینده و گذشته که به بهبود کیفیت زندگی و بهزیستی منجر می شود، تعریف شد و سپس از نظر متخصصان در زمینه‌ی طرح گویه های مقیاس بهره گرفته شد. مقیاس اولیه در مراحل آزمایشی بررسی شد و اصلاحات لازم صورت گرفت. در این پژوهش همه‌ی موارد اخلاقی رعایت شده است و مولفان مقاله هیچ‌گونه تضاد منافعی گزارش نکرده‌اند.

یافته‌ها: در پایان پرسش‌نامه‌ی نهایی روی 350 دانشجوی کارشناسی اجرا شد و میزان روایی و پایایی آن با آزمون های آلفای کرونباخ (0.96) و تحلیل عامل اکتشافی (چهار عامل کلی درباره‌ی خدا، خود، دیگران و طبیعت) محاسبه شد.

نتیجه‌گیری: نتایج بررسی ها و تحلیل ها نشان‌دهنده ی روایی و پایایی مطلوب مقیاس مورد نظر است و می توان از آن در حوزه های سنجش، پژوهش و مشاوره بهره برد.