شناسایی موانع مشارکت در فعالیت های ورزشی - تفریحی فرهنگیان در استان مازندران

شناسایی موانع مشارکت در فعالیت های ورزشی - تفریحی فرهنگیان در استان مازندران

هدف از تحقیق حاضر، شناسایی موانع مشارکت در فعالیت ­های ورزشی - تفریحی فرهنگیان در استان مازندران بود. این تحقیق به شیوه توصیفی - پیمایشی و به صورت میدانی انجام شد. جامعه­ ی آماری تحقیق، تعداد 41783 نفر کارکنان شاغل در ادارات آموزش و پرورش استان مازندران بودند که به بر اساس جدول مورگان  تعداد 338 نفر به صورت خوشه­ ای - تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات، از پرسشنامه موانع فعالیت­ های ورزشی - تفریحی فرقانی و همکاران (2014) استفاده شد (0.89=α).

داده­ ها با استفاده از آزمون پیرسون و آزمون تعقیبی lsd با بکارگیری نرم افزار آماری 22spss در سطح 0.05≥ α مورد تجزیه‌و تحلیل قرار گرفت. یافته ­های پژوهش نشان می­ دهد که بین عوامل بازدارنده فعالیت­ های ورزشی - تفریحی با میزان مشارکت در جامعه تحت بررسی رابطه معنی­ داری وجود دارد (p ≤0.05). بین موانع درون‌فردی، بین‌فردی و ساختاری با میزان مشارکت در جامعه تحت بررسی رابطه معنی­ داری وجود دارد (p ≤0.05). بین سن (0.027=p و 0.356- =r) و تحصیلات (0.031=p و 0.372- =r)، با میزان مشارکت فرهنگیان در فعالیت­ های ورزشی - تفریحی در جامعه تحت بررسی رابطه معنی ­داری وجود دارد ولی در جهت معکوس یعنی هر چه سن و میزان تحصیلات افراد افزایش می ­یابد، میزان مشارکت آنها کمتر می­ شود. در نهایت مسئولین می­ توانند با برنامه‌ریزی منظم و ایجاد انگیزه در جهت مشارکت فرهنگیان گام­ های مثبتی بردارند.