• ساخت و اعتباریابی پرسشنامه اوقات فراغت دانش آموزان

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1402/01/21
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1402/01/21
    • تعداد بازدید: 252
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس ژورنال: -

    ساخت و اعتباریابی پرسشنامه اوقات فراغت دانش آموزان

    پژوهش حاضر با هدف ساخت و اعتباریابی پرسشنامه اوقات فراغت دانش­آموزان انجام گرفت. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی و از نوع تحلیل عاملی تاییدی بود.

    جامعه آماری پژوهش شامل کلیه شهروندان شهر خرم­آباد در سال 1401 در سطح شهر و مدارس فوتبال و آموزشگاه­های هنری، کانون­های زبان، کانون­های فرهنگی - تربیتی و ... بود که با روش نمونه­گیری در دسترس تعداد 237 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب گردید. نتایج نشان داد پرسشنامه اوقات فراغت دانش­آموزان تحلیل عاملی شده دارای 12 سوال و 4 مؤلفه (دغدغه مالی- معیشتی؛ دغدغه تربیتی- آموزشی؛ سبک زندگی مدرن و شهری؛ علاقه و استعداد فرزند) بوده و از لحاظ روان­سنجی از پایایی، روایی و برازندگی خوبی برخوردار است. از پرسش­نامه تحلیل عاملی شده اوقات فراغت دانش­آموزان، می­توان برای مطالعات مربوط به اوقات فراغت دانش­آموزان استفاده کرد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام میکنید
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها