اختلال های یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

امروزه اصطلاح نارسایی در یادگیری به وسیله روان ‌شناسان و متخصصین تعلیم و تربیت مورد استفاده قرار می‌گیرد در حالی که متخصصان پزشکی اختلال یادگیری را ترجیح می ‌دهند به مشکلات یادگیری نسبت دهند. نارسایی در یادگیری گروه ناهمگونی از کودکان را در بر می‌گیرد که مشکلاتی را در حوزه‌های گوناگونی دارند. این مشکلات اثرات مادام‌ العمری را برای فرد ایجاد می‌کند که به نظر می ‌رسد خیلی بیشتر از خواندن، نوشتن و حساب کردن باشد و حوزه‌هایی همچون سلامت، بهداشت روانی، روابط بین شخصی، ادامه تحصیل، امکانات استخدامی و مانند آن را عمیقاً تحت تأثیر قرار می ‌دهد. نکته مهمی که در زمینه این نارسایی ‌ها وجود دارد این است که اگر به موقع تشخیص داده شود می‌تواند موفقیت چشمگیری در زندگی این افراد ایجاد نماید و این مخصوصاً در حال حاضر که فن ‌آوری ‌های جدید می‌تواند در حمایت آموزشی و جبرانی این افراد نقش عمده ‌ای داشته باشد اهمیت زیادی دارد. از این رو در تحقیق حاضر، به لحاظ اهمیت موضوع به بررسی اختلال های یادگیری و نقش آن در عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده است.