بررسی تأثیر اثربخشی آموزش های ضمن خدمت بر کاهش فرسودگی شغلی کارشناسان آموزش دانشگاه یزد

هدف اصلی این پژوهش پی بردن به ارتباط میان اثربخشی آموزش ضمن خدمت با فرسودگی شغلی بوده و تعیین اینکه آیا رابطه ای میان این دو متغیر سازمانی وجود دارد یا خیر؟ در این خصوص از ابزار پرسشنامه استاندارد فرسودگی شغلی ماسلاچ حاوی 22 سؤال و پرسشنامه اخذ شده از پایان نامه رضا زاده گلی شامل 29 سؤال استفاده شد و روایی و پایایی آنها مورد تأیید قرار گرفت. پرسشنامه ها میان 45 نفر از کارشناسان بخش آموزش دانشگاه یزد توزیع و در نهایت 42 پرسشنامه جمع آوری گردید در جهت تحلیل داده ها از نرم افزار های آماری ibm spss برای ورود داده ها و محاسبه روایی و پایایی پرسشنامه و از نرم افزار smart pls2 برای بدست آوردن برازش، پایایی، روایی مدل تحقیق و آزمون فرضیات استفاده شد. نتیجه ای که بدست آمد نشان داد که اثربخشی آموزش ضمن خدمت تنها به میزان 43% بر فرسودگی سازمانی اثرگذار است و رابطه ی آنها را تبیین نمود. همچنین اثربخشی آموزش ضمن خدمت با کاهش خستگی عاطفی و کاهش مسخ شخصیت رابطه معناداری نداشته اما با کاهش کاهش کفایت شخصی رابطه دارد.