بررسی تاثیر سرمایه فکری و هوش سازمانی مدیران بر عملکرد مالی مدارس شهر بم

هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر سرمایه فکری و هوش سازمانی مدیران بر عملکرد مالی مدارس شهر بم می باشد. بر این اساس تعداد 100 نفر از مدیران مدارس شهر بم به عنوان افراد نمونه آماری انتخاب شده و به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه سرمایه فکری بنتیس (1998)، هوش سازمانی آلبرخت (2003) و عملکرد مالی (کنترل هزینه) عزیزی (1390) استفاده گردید که میزان پایایی پرسشنامه سرمایه فکری، هوش سازمانی و عملکرد مالی به ترتیب 0.928، 0.928 و 0.902 آلفای کرونباخ می باشد. برای بررسی فرضیات از همبستگی پیرسون و اسپیرمن (متغیرها کمی نرمال) و اسپیرمن و تاوی- بی کندال (متغیرها کمی غیرنرمال) و رگرسیون و برای بررسی نرمال بودن متغیرها از آزمون کولموگوروف- اسمیرنوف یک نمونه ای (k-s) استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار 19 spss و excel استفاده و سطح معنی داری 0.05 در نظر گرفته شد. نتایج تحقیق نشان می دهد که: بین متغیر سرمایه فکری، هوش سازمانی و مولفه های آن چشم انداز استراتژیک مشترک، میل به تغییر، روحیه، اتحاد و توافق، کاربرد دانش و فشار عملکرد مدیران با عملکرد مالی مدارس رابطه معنادار وجود دارد.