محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی علوم تربیتی و سبک زندگی
جزئیات رویداد
اینستاگرام تی پی بین
همایش ، رویداد ، ژورنال
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • تعیین نقش همدلی عاطفی و پذیرش همسالان در پیش بینی پرخاشگری مدرسه ای دانش آموزان

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1397/04/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1397/04/14
    • تعداد بازدید: 354
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    مطالعه حاضر با هدف تعیین نقش همدلی عاطفی و پذیرش همسالان در پیش بینی پرخاشگری مدرسه ای دانش آموزان صورت گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهر اردبیل در سال تحصیلی 1396-1397 بودند که به روش نمونه گیری در دسترس تعداد 120 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های چند بعدی خشم مربوط به مدرسه، همدلی و پذیرش همسالان استفاده شد. داده های جمع اوری شده با استفاده از نرم افزار آماری spss و با آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان داد بین همدلی عاطفی و پذیرش همسالان پرخاشگری مدرسه ای دانش آموزان رابطه منفی و معناداری وجود دارد (0.01(p<. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد همدلی عاطفی و پذیرش همسالان 48 درصد توانایی پیش بینی پرخاشگری مدرسه ای در دانش آموزان را دارد. با توجه به نتایج به دست آمده تدارک برنامه های از سوی مسئولان مدارس و خانواده ها برای تصحیح این متغیرها ضروری می باشد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها