مفهوم تعلیم و تربیت و دیدگاه اسلام درمورد آن

«تعلیم» و «تربیت» دو مفهوم مهم است که همیشه درکنارهم بوده و هستند، اما مهم ترین امر این است که به درکنار هم قرارگرفتن این دو مفهوم توجه کنیم؛ آیا این دو با هم بیگانه اند؟ آیا رابطه ای با هم دارند؟ نوشتار حاضر درصدد است به این سوالات و سوالات مهم تری که مغفول مانده است که به شیوه ی تحلیلی نگاشته شده پاسخ دهد. در این زمینه، شش نوع رابطه میان این دو مفهوم وجود دارد که از میان آن ها، رابطه آمیختگی و درهم تنیدگی صائب تر است. در آیات قرآن، دو مفهوم تعلیم و تزکیه، هر چند در کنار هم ذکر شده اند، اما از نحوه همراهی آن دو، می توان رابطه در هم تنیده و غیرقابل تفکیک در محتوا برداشت کرد. در روایات نیز هر چند دو مفهوم تعلیم و تربیت یا تعلیم و تزکیه، در کنارهم به کار نرفته اند، اما دو مفهوم علم و عالم به عنوان ثمرات مستقیم تعلیم به طور گسترده در کنار جلوه های تربیت و تزکیه به کار رفته اند. از بررسی آن ها، تفکیک ناپذیری و در هم تنیدگی تعلیم و تربیت قابل استفاده است.