درآمدی بر رهبری تحول آفرین و اثرات آن در سازمان های آموزشی

رهبری تحولگرا یکی از پارادایم های جدید مدیریت سازمان ها، با توجه به تغییر و تحولات مداوم امروزی و ضرورت انطباق با آن ها می باشد. رهبرانی که رفتارهای تحول آفرین را از خود نشان می دهند، مجموعه ای از نتایج مثبت را در سازمان ایجاد می کنند. در این راستا پژوهش حاضر به دنبال ارائه تبیینی از رهبری تحول آفرین، ویژگی ها و نتایج آن در مدیریت سازمان های اموزشی می باشد تا رهیافت این امر، حرکت مدیران به سمت اتخاذ این سبک مدیریتی جدید و در نتیجه تحول، تکامل و پیشرفت سازمان های آموزشی باشد. جهت دستیابی به این هدف به روش اسنادی از دستاوردهای جدیدترین مطالعات داخلی و خارجی بهره گرفته شده است. نتایج پژوهش با توجه به دستاوردهای پژوهش های پیشین، شرایط امروزی سازمان های مذکور و نیاز مبرم به تغییر و تحول در وضع موجود، رهبری تحول آفرین را با توجه به اثرات مثبت آن در افزایش تعهد کاری، خلاقیت کارکنان و توانمندسازی آن ها، افزایش قابلیت تغییر کارکنان، افزایش قدرت و چابکی کاری کارکنان و.. راهکاری کارآ جهت حرکت در مسیر پیشرفت و ترقی نظام آموزشی کشور معرفی می کند.