نهادینه سازی فرهنگ صرفه جویی و مدیریت مصرف در آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی با رویکرد تقویت هویت فرهنگی، دینی

هدف از مقاله حاضر، نهادینه سازی فرهنگ صرفه جویی و مدیریت مصرف در آموزش و پرورش و بویژه در سطوح پیش دبستانی و دبستانی از طریق اقدامات فرهنگی دینی و تقویت هویت فرهنگی دینی می باشد که با نظرات گوناگون پژوهشگران و صاحب نظران به دست آمده است. این مقاله با روش گردآوری و با کمک از کتاب ها، مجلات، مقالات ( داخلی و خارجی )، پایان نامه ها و اینترنت و به روش توصیفی-تحلیلی تنظیم شده است. طبق آمارهای محققین جامعه ایران به صورت روبه فزونی مصرف زده شده و  اگر تدابیر لازم در زمینه نهادینه سازی فرهنگ صرفه جویی در آموزش و پرورش و بویژه در سطوح پیش دبستانی و دبستانی به دلیل ماهیت شکل پذیری آنها انجام نگیرد، در آینده نه چندان دور با توجه به منابع محدود اقتصاد، فرهنگ و حتی امنیت جامعه و کشور به خطر می افتد و اگر نهادینه سازی، قانونی سازی، الگوسازی و فرهنگ سازی صرفه جویی در آموزش و پرورش با توجه به راهکارهای پیشنهاد شده به نحو مطلوب انجام گیرد، موجب کمک به برون رفت جامعه از مشکلات جدی در اقتصاد، فرهنگ، محیط زیست وحتی امنیت کشور می گردد.