ادبیات و تاثیرات آن در فرآیند هویت یابی دانش آموزان دوره ابتدائی

آدمی از بدو تولد خود، در موقعیت و شرایطی قرار می گیرد که دست به دست دادن آن ها هویت وی راکه  مهم ترین بخش حیات آدمی چه در سطح فردی و چه در سطح اجتماعی به شمار می رود، تشکیل می دهد. در کلی ترین صورت می توان هویت را پاسخی که انسان به سوال من کیستم می دهد، دانست که البته خود به بخش های متعددی تقسیم بندی می شود. زبان و ادبیات هر ملت ازعمده ترین قسمت های هویت هر ملت به شمار می رود و تاثیر آن در هویت یابی آن ملت تاثیری انکار ناپذیر است. آنچه که دراین نوشته دنبال می شود بررسی نقش ادبیات فارسی در هویت افراد است که به طور دقیق عنوان مقاله اینگونه تعریف می شود: ادبیات و تاثیرات آن در فرآیند هویت یابی دانش آموزان دوره ابتدایی. همچنین در پایان باید گفت این مطالعه یک تحقیق تحلیلی است و با ابزار کتابخانه ای و سند کاوی صورت گرفته است.