• اثربخشی آموزش هوش معنوی بر هوش عاطفی و هوش اجتماعی دانش آموزان

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1397/02/17
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1397/02/17
    • تعداد بازدید: 377
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    این پژوهش به منظور بررسی میزان اثربخشی آموزش هوش معنوی بر هوش عاطفی و هوش اجتماعی دانش آموزان انجام گرفت. بدین منظور 60 نفر از دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره دوم از مدارس ناحیه یک کرج در سال تحصیلی 97-96 داوطلبانه در پژوهش شرکت کردند و به روش تصادفی ساده در دو گروه تجربی (30 نفر) و کنترل ( 30 نفر) قرار گرفتند. در ابتدا، مولفه های هوش عاطفی و هوش اجتماعی با استفاده از پرسش نامه از تمام آزمودنی ها اندازه گیری شد. سپس آزمودنی های گروه تجربی در قالب 8 جلسه 120 دقیقه ای، تحت آموزش مؤلفه های هوش معنوی قرار گرفتند. در طی این دوره، گروه کنترل هیچ نوع آموزشی دریافت نکردند. در پایان، از آزمودنی ها پس آزمون به عمل آمد. با استفاده از تحلیل کواریانس تک متغیره، فرضیه های مطرح شده در سطح آلفای 05.0، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. آموزش هوش معنوی بر هوش عاطفی و هوش اجتماعی دانش آموزان تأثیر مثبت و معنی داری داشت.(p<0.05)  ارتقای هوش معنوی از طریق آموزش می تواند هوش عاطفی و هوش اجتماعی در دانش آموزان را تقویت کند.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها