• جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/05/15
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/05/15
    • تعداد بازدید: 125
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    بررسی معیارهای اثربخشی تدریس معلمان دوره ابتدائی منطقه 2 تهران

    هدف از انجام این پژوهش بررسی معیارهای اثربخشی تدریس معلمان دوره ابتدائی منطقه 2 تهران می باشد. این پژوهش از لحاظ هدف جزء پژوهش های کاربردی و از شاخه توسعه ای و از لحاظ ماهیت و روش، جزء پژوهش های توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری در این تحقیق شامل کلیه معلمان مدارس دوره ابتدائی منطقه 2 تهران می باشد که در سال 1397 مشغول به کار می باشند و بر اساس آمار ثبت شده در آموزش و پرورش منطقه 2 تهران تعداد آنها برابر با 219 نفر می باشد. با توجه به جدول برآورد حجم نمونه مورگان، حجم نمونه پژوهش 140 نفر از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر اساس جنسیت معلمان در نظر گرفته شد. برای آزمون فرضیه های پژوهش وداده های حاصل از پرسش نامه ها با استفاده از نرم افزار spss و آمار استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که مولفه های طراحی تجربه یادگیری دانش آموزان، توجه معلم به تفاوت های فردی دانش آموزان، وظایف و خصوصیات معلم و ارتباط معلم با دانش آموزان همگی در اثربخشی تدریس معلمان موثر می باشند.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم