• تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی براساس مولفه تفکر انتقادی لیپمن

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/12/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/12/14
    • تعداد بازدید: 182
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی براساس مولفه تفکر انتقادی لیپمن

    پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پنجم چاپ 1399 براساس تفکر انتقادی لیپمن می باشد. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع تحلیل محتوا می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل یک جلد کتاب مطالعات اجتماعی پنجم می باشد. حجم نمونه برابر با حجم جامعه می باشد. ابزار جمع آوری داده ها در این تحقیق فرم تحلیل محتوا می باشد که این فرم با توجه به مولفه های تفکر انتقادی لیپمن تهیه شده است. به منظور تعیین روایی ابزار تحقیق از دیدگاه صاحب نظران و متخصصان تعلیم و تربیت استفاده گردید. واحد تحلیل محتوا جمله تعیین شد یافته های تحقیق نشان می دهد که در کتاب مطالعات اجتماعی پنجم به مولفه پرسشگری بیشترین توجه و به مولفه تفسیر داده ها کمترین توجه شده است. نتایج حاصل از پژوهش حاکی از آن است که به مولفه های تفکر اانتقادی لیپمن در محتوای کتاب مطالعات پنجم به میزان متعادل توجه نشده است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها