• واکاوی مفهوم یادگیری در تعلیم وتربیت

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/12/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/12/14
    • تعداد بازدید: 242
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    واکاوی مفهوم یادگیری در تعلیم و تربیت

    هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی مفهوم یادگیری در تعلیم وتربیت است که به صورت اسنادی با بهره گیری از مقالات و منابع مربوط با موضوع در دی 1399 انجام گرفت، یادگیری موضوع گسترده و پر اهمیتی است و تعمیق همه ی مواردی که منجر به بهبود عملکرد سازمانی می شود وابسته به یادگیری است، یادگیری تغییراتی است که در رفتار و عمل دانش آموزان رخ می دهد، یادگیری زمینه ی عملیاتی کردن آموخته ها را فراهم می کند، یادگیری دارای نظریه های متعدد و متفاوتی هست و هدف آن چاره اندیشی برای ارتقای مشکلات است و این چاره اندیشی ها هم به واسطه یادگیری رخ می دهد یادگیری دارای محیط های متنوع است و فقط به کلاس محدود نمی شود و هدف هم ایجاد آگاهی درونی است، براساس استنباط های انجام شده یادگیری یک تغییری است که  علاوه بر تدریجی بودن، منجر به افزایش آگاهی های درونی، بهبود عملکرد، تنوع و صمیمیت وهمدلی در سازمان می شود. پیشنهاد می شود که در پژوهش های آتی پیرامون تاثیر یادگیری بر  پیشرفت تحصیلی مقاله ای نوشته شود.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم