-
عناصر برنامه درسی از دیدگاه متفکران مکتب فلسفی تحلیلی لندن هرست و پیترز
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1401/03/09
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1401/03/09
- تعداد بازدید: 253
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس ژورنال: 09216189337
عناصر برنامه درسی از دیدگاه متفکران مکتب فلسفی تحلیلی لندن هرست و پیترز
هدف اصلی این مقاله بررسی عناصر برنامه درسی از دیدگاه متفکران مکتب فلسفی لندن هرست و پیترز بود. مقاله مروری با استفاده از مطالعات گذشته و جستجوی مقالات مختلف با استفاده از پایگاه اطلاعاتی نورمگز، گوگلاسکولار، سیلولیکا و کمبریج و ... صورت پذیرفت. روش نمونه گیری 50 مقاله گردآوری شد که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند 20 مقاله انتخاب کرده به بررسی آن پرداخته شد نتایج پژوهش نشان داد.
پیترز و هرست، سیستم آموزشی مبتنی بر روشن فکری که بر اساس معیارهای معرفتی عینی ساخته شده از طریق آن دانش آموزان می توانند وارد شیوه ای از یادگیری شوند که بر درک عقلانی یک موضوع شود، تأکید می کردند. طیف گسترده ای از سیستم های دانش تثبیت شده چنین آموزشی، با روحیه آموزش آزادانه و برخلاف آموزش تخصصی، باهدف رشد فکری همه جانبه دانش آموزان است و همچنین برای دستیابی به زندگی خوب مفید باشد . پیترز و هرست قطعاً سهم قابل توجهی در گفتمان آموزشی ما داشته اند .
حوزه های تحت پوشش ژورنال
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
بررسی اثر بزرگترین اندازه لیکا بر روی خواص بتن تازه و سخت شده خودتراکم
-
زون بندی دگرسانی های گرمایی با استفاده از روش های ls_fit و sam بر روی تصاویر ماهواره ای +etm و aster در منطقه کفه تاقستان (یزد)
-
طراحی و شبیه سازی یک آزمایشگاه سیستم تولید انعطاف پذیر (fms)
-
نقشه برداری انواع کانی سازی های آهن با استفاده از داده های سنجنده استر در آنومالی های مرکزی و شرقی معدن سنگان خواف، استان خراسان رضوی
-
improved vessel squat modeling for hydrographic and navigation applications using kinematic gnss positioning
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
مطالعه تجربی رابطه توانگری مالی و احتمال درماندگی مالی مؤسسات بیمه
-
تأثیر آموزش مهارت خودافشایی بر کاهش افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول
-
نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از آسیب های اجتماعی
-
مدیریت جامعه از نظر امنیتی و نقش و ابعاد آن در نظام حقوق کیفری
-
job security, digital skills and competencies in banking sector; are they related?
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :