بررسی تاثیر روش بارش فکری بر رشد خلاقیت و اندیشه

بررسی تاثیر روش بارش فکری بر رشد خلاقیت و اندیشه

یکی از اهداف آرمانی نظام آموزشی کشور ما استفاده از راهبرد های نوین در تدریس است زیرا پیشرفت تکنولوژی و علوم جامعه در گرو نحوه تدریس و تربیت معلمان در کلاس های درس است.

از طرفی مربیان از روش های سنتی مبتنی بر معلم محور در کلاس های درس خود استفاده می کنند که سبب رفتارهای منفعلانه دانش آموزان می شود اما در روش های نوین آموزشی که مبتنی بر نظریه ها و یافته های روانشناسانه است، معلمان نقش هدایت گر و تسهیل کننده را بر عهده دارند، دانش اموز به صورت فعالانه عمل می کند و خود او در فرایند یاددهی و یادگیری سهیم می شود لذا در این مقاله ضمن معرفی کوتاهی از تاریخچه و تعریف بارش مغزی می پردازیم. درنهایت تاثیر استفاده از این روش را بر رشد خلاقیت دانش اموزان بررسی می کنیم. این روش معرفی می شود تا دبیران و روسای جلسات بتوانند دامنه ی کاربرد آن را ارزیابی کرده و در جای خود از آن استفاده کنند.