محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
جزئیات رویداد
همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • چگونه توانستم استفاده فاطمه از برنامه های دیگر را در هنگام تدریس مجازی درس مطالعات پایه هشتم کاهش دهم؟

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/06/20
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/12/02
    • تعداد بازدید: 187
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    چگونه توانستم استفاده فاطمه از برنامه های دیگر را در هنگام تدریس مجازی درس مطالعات پایه هشتم کاهش دهم؟

    با توجه به شرایط کنونی و آموزش مجازی  از نظر من جذب دانش آموزان به کلاس درس در بستر  شاد بسیار کار سخت و مهمی هست به طوری که دانش اموزان جذب کلاس بشوند و یادگیری آنها به صورت عمقی صورت بگیرد و هچنین ارزش آموزش در فضای مجازی به اندازه  آموزش حضوری باشد و جدیت آن حفظ شود. هدف من از پژوهش حاضر یافتن راه حل هایی برای کاهش میزان استفاده دانش آموزی از برنامه های ارتباطی دیگر در حین آموزش در برنامه شاد هست و همچنین ایجاد انگیزه برای شرکت در کلاس مجازی است این پژوهش با روش اقدام پژوهی کیفی صورت گرفته است.

    نتایخ پژوهش نشان می دهد  که با ایجاد رابطه دوستانه  با فاطمه توانستم دروغ و تقلب کردن را به شدت در او کاهش بدهم و با دادن مسئولیت های گوناگون حتی مسئولیت های کوچک انگیزه را فاطمه افزایش دهم و با تغییر در روش تدریس و انتخاب روش تدریس مناسب توجه فاطمه را  جلب کنم و حضور ذهن او را در کلاس افزایش دهم استفاده  از انیمیشن ها و اموزش عملی با نمایش یادگیری عمیق را  در  فاطمه  ایجادکنم و  ایجاد  رقابت سالم در هنگام ارزشیابی و پرسش و پاسخ مسابقه ای می تواند موثر باشد و کلاس درس را برای فاطمه یکنواخت و کسل کننده نکند با توجه به نمرات مطلوب فاطمه حضور و مشارکت خوب و فعال در کلاس درس و کاهش شدید استفاده او از برنامه  های دیگر حین  تدریس نشان دهنده این است که این روش ها موثر واقع شده  است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها