نقدی بر الگوهای ارزشیابی (با تاکید بر الگوهای هدف مدار)

نقدی بر الگوهای ارزشیابی (با تاکید بر الگوهای هدف‌مدار): یک مطالعه مروری

ارزشـیابی‌ به عنـوان وسـیله ای معتبـر بـرای قضاوت دربـاره کیفیـت، اجرا، ارزش و یـا اثربخشی برنامه ریزی هـا، مـورد اسـتفاده قـرار می‌گیرد و موجبات انتخاب یـا تصمیم گیری‌های منطقی، بـرای اصلاح و تغییر را در اختیار مجریان قرار می‌دهد. مطالعه حاضر با هدف بررسی الگوهای ارزشیابی با تاکید بر الگوهای هدف‌مدار انجام شده است. این مطالعه از نوع مروری بوده و به منظور انجام آن، مرور مقالات و متون فارسی و انگلیسی با کلیدواژه‌های مرتبط با الگو‌های ارزشیابی انجام شده است و با توجه به معیارهای ورود و خروج، مطرح‌ترین الگوهای ارزشیابی از جمله الگوی ارزشیابی تایلر، متفسل و مایکل، هاموند، پروس و کریک پاتریک مورد بررسی قرار گرفته‌اند.

یافته‌ها نشان داد مواردی از قبیل تفاوت در هدف‌های ارزیابی و موضوعات درسی که ارزیابی می‌شوند، تاکید ارائه دهندگان الگو بر جنبه‌های خاصی از فرآیند ارزیابی و افزودن ملاحظات ارزشی بر الگوهای اولیه توسط متخصصان ارزیابی منجر به ایجاد الگوهای ارزشیابی متفاوتی شده است که بر هر یک نقدهایی وارد می‌باشد. در این مطالعه علاوه بر نقد مختصر الگو‌های ذکر شده، مثال‌های کاربردی الگوهای هدف‌مدار در نظام های ارزشیابی آموزشی کشور نیز بیان شده است.