محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
جزئیات رویداد
همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • اثربخشی واقعیت افزوده موشن گرافیک بر افزایش یادگیری و خلاقیت دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منطقه ارژن

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/06/20
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/12/08
    • تعداد بازدید: 130
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    اثربخشی واقعیت افزوده موشن گرافیک بر افزایش یادگیری و خلاقیت دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منطقه ارژن

    هدف پژوهش حاضر اثر بخشی واقعیت افزوده موشن گرافیک بر افزایش یادگیری و خلاقیت دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منطقه ارژن بود. پژوهش حاضر یک مطالعه شبه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منطقه ارژن به تعداد 800 نفر بود.

    تعداد 30 نفر از آن ها به شیوه نمونه گیری خوشه چند مرحله ای انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفره (گروه کنترل 15 نفر و گروه آزمایش 15 نفر) گمارده شدند. جمع آوری داده ها بر اساس پرسشنامه استاندارد خلاقیت تورنس و آزمون مداد کاغذی محقق ساخته انجام گرفت. تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از اجرای آزمون ها از طریق نرم افزار spss در دو بخش توصیفی شامل (جداول و نمودار اطلاعات جمعیت شناختی) و استنباطی (تحلیل کوواریانس) انجام پذیرفت. نتایج تحقیق نشان داد که تفاوت معنی داری بین گروه گواه و آزمایش در یادگیری و خلاقیت وجود دارد و می توان بیان کرد که واقعیت افزوده موشن گرافیک بر یادگیری خلاقیت دانش آموزان تاثیر گذاری مثبت و معنی داری دارد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها