• بررسی تحلیلی وضعیت دانش آموزان دوره ابتدایی در دوران کرونا و پسا کرونا با تاکید بر فرصت ها و تهدیدها

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/10/15
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/12/25
    • تعداد بازدید: 229
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: 09050265032

    بررسی تحلیلی وضعیت دانش آموزان دوره ابتدایی در دوران کرونا و پسا کرونا با تاکید بر فرصت ها و تهدیدها

    نظام آموزش و پرورش جهان تحت تاثیر شیوع ناگهانی بیماری کووید 19 قرار گرفته است. این معضل جهانی باعث تغییراتی در شیوه های آموزش مرسوم در اغلب کشورها گردیده است هدف از مطالعه حاضر بررسی تحلیلی چالش ها و فرصت های آموزش دوران ابتدایی در دوران پاندمی کرونا درآموزش و پرورش ایران است.

    روش تحقیق این مطالعه روش تحلیلی- توصیفی می باشد . نتایج این مطالعه نشان می دهد که دوره ابتدایی بیشتر از سایر دوره ها تحت تاثیر شدید کرونا و آموزش مجازی قرار گرفته است بکارگیری رایانه و آموزش مجازی در دوران کرونا به معلمان خوش فکر کمک کرده به دوره آموزش براساس کتاب محوری و سخنرانی تک گویانه معلم در کلاس خاتمه دهند و سیستم آموزشی را به شکل سیستم مشارکتی، مبتنی بر آموزش، توانایی های پژوهش، جمع بندی، تحلیل و نتیجه گیری دانش آموزان تبدیل کنند.

    در مقابل دور بودن دانش آموزان از فضای آموزشی، وابستگی به والدین، عدم ارتباط مستقیم با معلم، و عدم آشنایی با محیط و قوانین مدرسه از معضلاتی است که دانش آموزان ابتدایی با آن مواجه هستند. در این بین بیشترین مشکلات و تبعات کرونا، شامل دانش آموزان اول دبستان گردیده است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها