محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
نهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
جزئیات رویداد
همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر کارکردهای اجرایی بربهبوداختلال یادگیری در دانش آموزان پسر پایه اول ابتدایی شهر اصفهان

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/12/05
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1401/02/11
    • تعداد بازدید: 120
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: 02171053199

    اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر کارکردهای اجرایی بربهبوداختلال یادگیری در دانش آموزان پسر پایه اول ابتدایی شهر اصفهان

    هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر کارکرد اجرایی بر اختلال یادگیری در پسران پایه اول ابتدایی در نیم سال اول تحصیلی 1398 بود. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی و از نظر هدف کاربردی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه پسران اول ابتدایی مدارس دولتی شهر اصفهان که دارای اختلال یادگیری در نیم سال اول 1398 بود.

    با توجه به محدودیت جامعه پژوهش و نوع مطالعه حاضر، با روش نمونه گیری در دسترس، تعداد 30 پسر ابتدایی دارای اختلال یادگیری داشتند انتخاب شدند که به صورت تصادفی 15 نفر در گروه کنترل و 15 نفر در گروه آزمایش در جلسات بازی درمانی گروهی طی 10 جلسه دریافت کردند. نتایج تحلیل کواریانس یک راهه (ancova)  نشان داد که بازی درمانی مبتنی بر کارکرد اجرایی موجب بهبود اختلال یادگیری در دانش آموزان پسر پایه اول ابتدایی شد. پیشنهاد می شود بازی درمانی مبتنی بر کارکرد اجرایی به عنوان یک مداخله ی روان شناختی موثر، در طراحی و ارائه پروتکل های درمانی اختلال یادگیری اعم ازنوشتن، خواندن، ریاضی و.....مورد استفاده قرار گیرد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها