• روش اجرای نظارت و راهنمایی آموزشی بالینی به شیوه مجازی در دوران کووید- 19 ( مطالعه موردی: مدرسه ابتدایی شهرستان بوکان )

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1401/02/28
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1401/04/22
    • تعداد بازدید: 140
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: 02171053833

    روش اجرای نظارت و راهنمایی آموزشی بالینی به شیوه مجازی در دوران کووید- 19 ( مطالعه موردی: مدرسه ابتدایی شهرستان بوکان )

    نظارت و راهنمایی آموزشی فعالیتی بسیار مهم است که باعث افزایش دانش و آگاهی معلمان نسبت به تدریس و همچنین پیشرفت دانش آموزان نیز خواهد شد. یکی از بهترین نوع های نظارت، نظارت و راهنمایی آموزشی بالینی است که به مطالعه رفتار معلم در کلاس درس با روش نظام مند و منظم برای اصلاح فرایند تدریس و یادگیری طراحی شده است.

    روش های نظارت و راهنمایی آموزشی بالینی در دوران کووید - 19 که در مقاله ی حاضر به آن پرداخته شده است، بسیار مهم است. همچنین آگاهی ناظران آموزشی و مدیران مدارس از این رویکرد ها می تواند آنان را در نحوه ی مناسب برخورد و ارتباط در فضای مجازی یاری رساند و موجبات افزایش انگیزش آنها را فراهم آورد. در این مقاله روش نظارت و راهنمایی آموزشی بالینی در دوران کووید – 19 مورد مطالعه قرار گرفته است. روش مقاله حاضر توصیفی از نوع مطالعه موردی با روش مصاحبه ی نیمه ساختار یافته می باشد .

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها