-
تاثیر آموزش ویدیویی و نمایش بر میزان یادگیری مهارت های عملی دانشجویان
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1389/01/01
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1389/01/01
- تعداد بازدید: 536
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
مقدمه و هدف: نظر به اهمیت یادگیری مهارت های عملی به ویژه در رشته های علوم پزشکی و تناقضاتی که در مورد میزان تاثیر روش های آموزش وجود دارد و این که بعضی از این روش ها دارای مزایای از نظر تاثیر در یادگیری، سهولت، سرعت و هزینه می باشد. لذا به منظور مقایسه تاثیر دو روش آموزش ویدیویی و نمایش بر میزان یادگیری مهارت های عملی دانشجویان این تحقیق در سال 1381 انجام شد.مواد و روش ها: تحقیق به روش تجربی روی تعداد 40 نفر دانشجوی پرستاری و مامایی انجام گرفت. نمونه ها با توجه به رشته تحصیلی به طور تصادفی به گروه های 1 و 2 تقسیم شدند. پیش آزمون در حیطه شناختی با آزمون کتبی کوتاه پاسخ برای اندازه گیری میزان دانش و در حیطه روانی- حرکتی با چک لیست برای سنجش میزان مهارت انجام شد. هر گروه یک مهارت را با روش نمایش (متداول) و مهارت دیگر را با روش ویدیویی آموزش دیدند. مهارتها شامل تعویض پانسمان و دست شستن به روش جراحی بود. مطابق رویه قبلی بعد از 24 ساعت پس آزمون با همان معیار انجام و تاثیر هر یک از روش ها در دو حیطه شناختی و روانی حرکتی تعیین و با آزمون تی مورد قضاوت آماری قرار گرفت.
یافته ها: میزان یادگیری کلی در روش نمایشی بیشتر از روش ویدیویی بود (p<0.05) میزان یادگیری در حیطه شناختی در مهارت دست شستن با روش نمایش 16.20±1.5 و با روش ویدیویی 15.25±1 بود. میزان یادگیری در حیطه روانی – حرکتی در مهارت دست شستن با روش نمایش 16.58±1.5 و با روش ویدیویی 15.94±1.4 بود (p<0.05). میزان یادگیری در حیطه شناختی در مهارت تعویض پانسمان با روش نمایش 15.60±1.8 و با روش ویدیویی 15.50±1 بود. میزان یادگیری در حیطه روانی– حرکتی در مهارت تعویض پانسمان با روش نمایش 16.78±1.3 و با روش ویدیویی 16.12±1 بود (p<0.05).
نتیجه گیری: روش آموزش متداول (نمایشی) نسبت به روش ویدیویی تاثیر بیشتری بر یادگیری مهارت های عملی به ویژه در حیطه روانی – حرکتی دارد. لذا ضمن توصیه به کارگیری این روش، انجام پژوهش در سایر مهارت ها و در سایر رشته های تحصیلی دانشگاهی توصیه می گردد.
حوزه های تحت پوشش رویداد
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
بهینه سازی تخصیص آب بین محصولات مختلف در شرایط تنش آبی در شبکه آبیاری یامچی، اردبیل
-
ارائه یک روش جدید تصفیه درجای آب حاصل از منابع زیرزمینی به کمک دیوار نفوذپذیر فعال
-
جایگاه خلاقیت در رشد و پیشرفت دانش آموزان
-
کلاهبرداری رایانه ای
-
hydrogen enrichment of fuels using a novel miniaturised chemical looping steam reformer
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
بررسی توانایی مدل پیش بینی ورشکستگی فیلوسوفو در پیش بینی ورشکستگی شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی مولفه های انگیزشی در بهره وری نیروی انسانی و تاثیر آن بر توسعه صادرات تجهیزات اتوماسیون تجهیزات اتوماسیون برقی از دیدگاه صادرکنندگان
-
رابطه ادبیات و عکس از گذشته تاکنون
-
adsorption of ethanol by using bn nanotube: a dft study
-
pyrrole detection by beo nanotube: dft studies
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :