محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
اولین کنگره علمی بین المللی فرهنگ، زبان و ادبیات
جزئیات رویداد
اینستاگرام تی پی بین
همایش ، رویداد ، ژورنال
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • بررسی تأثیر آموزش برنامۀ فلسفه برای کودکان بر رشد مهارت های زبانی دانش آموزان سوم ابتدایی شهرستان بجنورد

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1396/04/27
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1396/04/27
    • تعداد بازدید: 986
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    کسب مهارت های زبانی و توانایی کاربرد صحیح آن از اهداف مهم در هر نظام تعلیم و تربیتی است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر اجرای مراحل برنامه آموزش فلسفه برای کودکان، در قالب اجتماع پژوهشی بر رشد مهارت های زبانی (گوش دادن، گفتن، خواندن و نوشتن) دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهر بجنورد در سال تحصیلی 1394-1395، به روش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه شاهد انجام شد. به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، نمونه ای مشتمل بر 204 دانش آموز پایه سوم ابتدایی از شهر بجنورد (در مجموع 103 پسر در چهار کلاس گروه آزمایش و شاهد 101 دختر در چهار کلاس گروه شاهد و آزمایش) انتخاب شد. سپس با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته مهارت های زبانی متغیر مهارت های زبانی سنجیده شد و قبل از اجرای برنامه عدم تفاوت معنادار مهارت های زبانی در دو گروه تایید شد. پس از آن دانش آموزان گروه آزمایش در کارگاهی 22 جلسه ای (هفته ای دو جلسه) که کلاس داری در آن طبق مراحل اجرایی برنامه فلسفه برای کودکان (اجتماع پژوهشی) صورت گرفت، شرکت کردند. نتایج پژوهش نشان داد اجرای برنامه فلسفه برای کودکان تاثیر مثبتی بر رشد مهارت های زبانی دانش آموزان پایه سوم دبستان دارد. 

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها