• بررسی اثربخشی آموزش گروهی عزت نفس برخودکارآمدی و تاب آوری درمعلولین جسمی حرکتی 30-18 ساله شهرستان آبادان

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1397/04/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1397/04/14
    • تعداد بازدید: 419
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    این تحقیق با هدف بررسی اثربخشی آموزش گروهی عزت نفس برخودکارآمدی و تاب آوری درمعلولین جسمی حرکتی پسر 18 تا 30 ساله در شهرستان آبادان انجام شده است. جامعه آماری شامل کلیه معلولین جسمی حرکتی 18 تا 30 ساله پسر ثبت شده درواحد توانبخشی اداره بهزیستی شهرستان آبادان در سال 93 بود. طرح پژوهش نیمه تجربی و از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. گروه آزمایش و کنترل به روش تصادفی انتخاب شدند و قبل از اعمال مداخله هر دو گروه مورد پیش آزمون قرار گرفتند و در پایان مداخله 3 جلسه آموزش گروهی عزت نفس نیز برای هر دو گروه پس آزمون اجرا گردید. نمونه آماری به صورت تصادفی انتخاب شدند که در دو گروه آزمایشی و کنترل قرارگرفتند تعدادافراد گروه آزمایشی 15 نفر و تعدادگروه کنترل 15 نفر تقسیم شدند. جهت گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون، و پرسشنامه ی خودکارآمدی شرر و همکاران استفاده شده است. برای تجزیه از کوواریانس چندمتغیری استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که آموزش عزت نفس بر خودکارآمدی در معلولین جسمی- حرکتی تأثیر معناداری دارد هم چنین آموزش عزت نفس بر تاب آوری معلولین جسمی- حرکتی تأثیر معناداری دارد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها