نقش وضعیت شغلی و تحصیلی والدین بر میزان عملکرد تحصیلی دانش آموزان (مطالعه ای در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان میبد)

با توجه به این که همکاری والدین در کمک به انجام تکالیف و مطالعه دانش آموزان نیاز به حداقل صرف زمان و سطح سواد دارد. لذا عملکرد تحصیلی بسیاری از دانش آموزان می تواند تحت تأثیر وضعیت شغلی و تحصیلی والدین قرار گیرد. بنابراین تحقیق حاضر در همین راستا به دنبال بررسی نقش ویژگی های شغلی و تحصیلی والدین بر میزان عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد. جامعه آماری این تحقیق را 1031 نفر از دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان میبد از استان یزد تشکیل داده است. بر اساس جدول کرجسی مورگان 300 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار اصلی تحقیق پرسشنامه بود که به روش نمونه گیری تصادفی و به صورت پیمایشی تکمیل شدند. نتایج نشان داد که، عملکرد تحصیلی در بین دانش آموزانی که پدرانشان دارای شغل آزاد بوده نسبت به کسانی که پدرانشان کارمند بوده اند، هیچ گونه تفاوت معنی داری نداشته است. با توجه یافته های به دست آمده، عملکرد تحصیلی در بین دانش آموزانی که پدران آن ها تحصیلات بیش تری داشته اند نسبت به کسانی که پدرانشان از تحصیلات کم تری برخوردار بوده اند، بهتر بوده است.