بررسی رابطه بین بهروزی کارکنان و رفتار نوآورانه با توجه به نقش میانجی گری تسهیم دانش (مطالعه موردی: شعب بانک ملت شهر مشهد)

هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین بهروزی کارکنان و رفتار نوآورانه با توجه به نقش میانجی گری تسهیم دانش می باشد. روش تحقیق از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ نحوه جمع آوریی داده هابه صورت توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری تمامی کارکنان (رسمی، پیمانی و قراردادی) شعب ممتاز و درجه یک بانک ملت در شهر مشهد به تعداد نفر 196 نفر می باشند که بر اساس فرمول کوکران تعداد 141 پرسشنامه به روش نمونه گیری تصادفی ساده مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار اندازه گیری این پژوهش پرسشنامه 12 سوالی بهروزی کارکنان، پرسشنامه 12 سالی رفتار نوآورانه و پرسشنامه 10 سوالی تسهیم دانش بود که روایی آن ها از نوع محتوا بوده و بر طبق نظر صاحبنظران مورد تائید قرار گرفت و جهت سنجش پایایی پرسشنامه ها از آزمون ضریب آلفای کرونباخ استفاده گردید که به ترتیب برای متغیرهای بهروزی کارکنان، رفتار نوآورانه، تسهیم دانش برابر (0.84، 0.87 و 0.81) بدست آمد. هم چنین جهت تجزیه و تحلیل داده ها از تکنیک معادلات ساختاری با استفاه از نرم افزار liserel استفاده شد که نتایج حاصل بیانگر این بود که متغی تسهیم دانش می تواند نقش میانجی گری را در رابطه بین بهروزی کارکنان و رفتار نوآوارنه ایفا کند.