• بررسی اثربخشی تمرینات وستیبولار بر توجه دیداری کودکان با ناتوانی هوشی

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1398/07/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1398/07/01
    • تعداد بازدید: 269
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    مقاله بررسی اثربخشی تمرینات وستیبولار بر توجه دیداری کودکان با ناتوانی هوشی

    هدف: هدف تعیین تأثیر تحریکات وستیبولار بر توجه بخصوص توجه دیداری می باشد، تا با معرفی نتایج و اثربخشی این تحریکات بتوانیم مسیر روشنی را در کاربرد تحریکات وستیبولار در آموزش و درمان کودکان با ناتوانی هوشی نمایان کنیم. روش: در این مطالعه که از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است تعداد 30 کودک با تشخیص ناتوانی هوشی در دامنه سنی 7 تا 12 سال با غلبه دست راست و بهره هوشی 70-50 (تشخیص از طریق آزمون وکسلر) پس از کسب رضایت از سرپرست به صورت تصادفی به 2 گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. یک گروه به مدت 10 جلسه، به صورت هفتگی در جلسات مربوط به تحریکات وستیبولار شرکت نموده اما گروه دیگر نرمش های عمومی را دریافت کردند. قبل و بعد از آزمایش از تمامی شرکت کنندگان آزمون (iva-plus-cpt) گرفته شد. اطلاعات به دست آمده با استفاده از نسخه ی شانزدهم نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شد و تغییرات پیش آزمون و پس آزمون بین 2 گروه نیز با آزمون t مستقل مقایسه شد. یافته ها: تحریکات تعادلی (وستیبولار) منجر به تفاوت معنادار در توجه دیداری افراد با ناتوانی هوشی شد.(p<5.0)  نتیجه گیری: استفاده از تحریکات وستیبولار منجر به افزایش توجه دیداری کودکان با ناتوانی هوشی می شود و لذا می تواند به عنوان یک روش درمانی در درمان این کودکان مورداستفاده قرار گیرد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها