• تحلیل محتوای کتاب فارسی دوم ابتدایی براساس شاخص مک لافلین

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/12/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/12/14
    • تعداد بازدید: 313
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    تحلیل محتوای کتاب فارسی دوم ابتدایی براساس شاخص مک لافلین

    تحلیل و محتوا یک روش پژوهش منظم برای توصیف عینی و کمی محتوای کتاب ها و متون برنامه درسی و یا مقایسه پیام ها و ساختار محتوا با اهداف برنامه درسی است. هدف از پژوهش حاضر بررسی سطح خوانایی کتاب فارسی (خوانداری) دوم ابتدایی از نظر میزان تناسب متون با سطح کلاس و سن دانش آموزان، براساس تحلیل محتوا و بااستفاده از فرمول خوانایی مک لافلین می باشد؛ جامعه آماری شامل محتوا کل کتاب خوانداری دوم ابتدایی بوده و 3 نمونه 10 جمله ای از ابتدا، وسط و آخرکتاب فارسی دوم ابتدایی بعنوان نمونه آماری انتخاب شده است. تجزیه و تحلیل داده ها(با استفاده ازروش های آماری میانگین، جدول فراوانی و مقدارسطح خوانایی مک لافلین)نشان می دهد، متن کتاب فارسی دوم ابتدایی از نظرسطح خوانایی متناسب با سطح کلاس و سطح سنی دانش آموزان پایه دوم نبوده و برای دانش آموزن کلاس هفتم و سطح سنی 13 سال مناسب می باشد، همچنین متن کتاب از  دشوار به ساده نوشته شده است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین ژورنال ها