چگونه توانستم مشکل بدخطی دانش آموزم را بهبود ببخشم

چگونه توانستم مشکل بدخطی دانش آموزم را بهبود ببخشم

ترغیب و تشویق دانش آموز در فضای کلاس به مراتب دشوار است. روش های زیادی وجود دارد که به ما کمک می کند بتوانیم محیطی شاد و هیجان انگیز را برای شاگردان کلاس خود فراهم نماییم و درصدد رفع مشکل کودکان عزیزمان گام برداریم. در مورد حرف شنوی دانش آموز، زمانی در یک کلاس دانش آموز به حرف معلم خود گوش می دهد که بتواند ارتباط خوبی را با او برقرار کند. وقتی مطمئن شود که معلم بهترین فرد برای کمک کردن به او است با اشتیاق بیشتری در کلاس درس حاضر می شود. بنابراین باید به آنها ثابت کنیم که حرف هایی خوب برای شنیدن داریم و استعداد و توانایی ها و نقاط ضعف و قوت تک تک آنها را شناسایی کرده و راه حل مناسب را در زمان مناسب ارائه دهیم. برخی اوقات حالت چهره و صورت معلم، آراستگی و ظاهر معلم، کلام شیرین و مهربان او، پر انرژی و شور و اشتیاق او فیزیک کلاس را تغییر داده و آمادگی لازم برای ایجاد انگیزه در دانش آموز ایجاد می کند. پس فیزیک کلاس را متناسب با تدریس همان دست پیش ببریم، به حالات روحی آنها توجه کنیم تا انگیزه لازم برای پیشبرد اهداف را دنبال نماییم.