محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
سومین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره (با رویکرد از نگاه معلم)
جزئیات رویداد
همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی(mbct) بر احساس شادکامی در دانش آموزان

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/12/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/12/14
    • تعداد بازدید: 132
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی(mbct)  بر احساس شادکامی در دانش آموزان

    پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی مداخله مبتنی بر ذهن آگاهی(mbct)بر بهبود احساس شادکامی دانش آموزان انجام شد. این پژوهش جزء مطالعات نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان متوسطه اول و دوم ناحیه 1 شهر ارومیه در سال تحصیلی 1400-1399 بود. حجم نمونه40 نفر(20نفر گروه آزمایش و 20 گروه کنترل) از دانش آموزان می باشد که بصورت تصادفی ساده انتخاب شده اند. گروه آزمایش  به مدت  8 جلسه80  دقیقه ای (پنج روز یک بار) تحت روان درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی قرار گرفتند و  درگروه کنترل هیچ گونه مداخله ی درمانی دریافت نکرد. جهت جمع آوری داده ها از  پرسشنامه شادکامی آکسفورد و  درمان شناختی  مبتنی بر ذهن آگاهی (mbct) تیزدل، سگال و ویلیامز  استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس در برنامه spss نسخه 25 انجام شد. آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره  حاکی از آن است که درمان مبتنی بر ذهن آگاهی تاثیر معناداری احساس شادکامی دانش آموزان داشته است و با آموزش این پروتکل میزان احساس شادکامی دانش آموزان افزایش می یابد. با توجه به  نتایج  پژوهش که حاکی از اثر بخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر احساس شادکامی می باشد، پیشنهاد می شود این روش درمانی مورد استفاده روان شناسان مدارس، مشاورین، مربیان مدارس و مراکز مشاوره آموزش و پرورش قرار گیرد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها