• تحلیل محتوای متن کتاب مطالعات اجتماعی نهم متوسطه با تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی 1400-1399

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/12/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/12/14
    • تعداد بازدید: 197
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    تحلیل محتوای متن کتاب مطالعات اجتماعی نهم متوسطه با تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی 1400-1399

    هدف از پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه­ ی نهم متوسطه اول (متن، پرسش­  ها و تصاویر) از منظر فعال و غیرفعال بودن بر اساس روش ویلیام رومی در سال تحصیلی 1400- 1399 می ­باشد. جامعه ی مورد مطالعه در این پژوهش، کتاب مطالعات اجتماعی پایه­ ی نهم بوده و و جهت نمونه­ گیری سه نمونه از ابتدا، وسط و انتهای کتاب به عنوان نمونه، مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت. ابزار گردآوری اطلاعات، سیاهه­ ی تحلیل مبتنی بر روش ویلیام رومی است که بر­اساس مبانی نظری تهیه و روایی آن توسط متخصصان علوم تربیتی تأیید شد. واحد مطالعه، درس­ های مندرج در کتاب و واحد تجزیه و تحلیل متن، پرسش ­ها و تصاویر کتاب است که بر اساس مقوله­ ی فعال و غیرفعال توسط فرمول ویلیام رومی تحلیل و ضریب درگیری آن­ها مشخص شد. نتایج به دست آمده نشان می­ دهد که متن کتاب مطالعات اجتماعی با ضریب درگیری 1.27، متنی فعال و پویاست و زمینه را برای فعالیت و یادگیری فعال فراهم می­ کند. بنابراین مقوله متن کتاب مطالعات اجتماعی پایه­ ی نهم متوسطه اول در سال تحصیلی 1400- 1399 در محدوده تعیین شده توسط ویلیام رومی قرار می ­گیرد و به روش فعال تدوین شده است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها