محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش || دوره پنجم - شماره یک
جزئیات این شماره
حوزه های تحت پوشش ژورنال

  • بررسی میزان موفقیت دانش آموزان در آموزش مجازی و حضوری با استفاده از الگوریتم های داده کاوی ، دانش آموزان ابتدایی شهرستان خوی سال تحصیلی 1400 - 1399

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1401/02/17
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1401/02/18
    • تعداد بازدید: 391
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس ژورنال: 09216189337

    بررسی میزان موفقیت دانش آموزان در آموزش مجازی و حضوری با استفاده از الگوریتم های داده کاوی ، دانش آموزان ابتدایی شهرستان خوی سال تحصیلی 1400 - 1399

    هدف از این پژوهش بررسی میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان در هر دو نوع آموزش مجازی و حضوری با استفاده از داده کاوی است . روش مورد استفاده در پژوهش حاضر ازنظر هدف، جزء تحقیقات کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها از نوع توصیفی و به روش علی مقایسه ای است . جامعه آماری را کلیه دانش آموزان ابتدایی مدارس شهرستان خوی که در سال تحصیلی  1۴۰۰ -1399 مشغول به تحصیل می باشند .

    میزان حجم نمونه آماری با استفاده از جدول مورگان، تعداد 3۸۰ نفر نمونه از بین 3۸۴۰۰ نمونه انتخاب شد و مورد بررسی قرار گرفت . جمعآوری اطلاعات از طریق مدیران مدارس با استفاده از پرونده های موجود در مدارس صورت گرفت. با عنایت به غیر نرمال بودن داده ها از تحلیل معادلات ساختاری تحت نرم افزار rapid miner استفاده گردید ، نتایج حاکی از آن است فارغ از جنسیت دانش آموزان، بین موفقیت تحصیلی دانش آموزان و مولفه های (معدل در آمورش مجازی ، معدل در آموزش حضوری، شغل مادر، شغل پدر، ساعات بازی در خانه، ساعات مطالعه در خانه، نوع آموزش، میزان تحصیلات برادر ، میزان تحصیلات خواهر، میزان تحصیلات مادر، میزان تحصیلات پدر، دارای پدر، دارای مادر، تعداد خواهر، تعداد برادر و نوع جنسیت) آن با آموزش مجازی و حضوری ارتباط معنی داری مشاهده شد .

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام میکنید
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها