بررسی و مدیریت اثربخشی ect برحافظه فعال و حرکات کلیشه ای، کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم

بررسی و مدیریت اثربخشی ect برحافظه فعال و حرکات کلیشه ای، کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم

هدف از تحقیق حاضر، بررسی و مدیریت اثربخشی ect بر حافظه فعال و حرکات کلیشه ای، کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم می باشد. در این مقاله از روش کتابخانه ای استفاده شده است و سعی شده به ect، حافظه فعال و حرکات کلیشه ای در طیف اوتیسم بیشتر پرداخته شود. به این دلیل که مشکلات زیادی این اختلال در کودکان به وجود آورده است و در سال های اخیر در کودکان رو به افزایش است و نیز علت واحدی برای این بیماری وجود ندارد تا از آن پیشگیری کرد؛ پس باید این مشکلات را شناسایی و در جستجوی راه حل مناسب برای برطرف کردن این مشکلات باشیم تا بتوانیم این اختلال را کنترل کنیم.

یکی از مهمترین این مشکلات حرکات کلیشه ای در کودکان طیف اوتیسم می باشد که خود باعث اختلال در توجه و تمرکز، رشد شناختی و همچنین آسیب هایی در عملکرد اجتماعی و مهارت های ارتباطی می شود که در فعالیت های روزمره از بازی گرفته تا فعالیت های تحصیلی کودک مداخله می کند؛ پس از آنجا که یکی از وظایف حافظه فعال هدایت انجام فعالیت های روزمره از قبیل پیگیری دستورات، محاسبات ذهنی و حل مسئله می باشد، این حرکات کلیشه ای می تواند به تنهایی بر عملکرد حافظه فعال نیز تاثیر گذاشته و اختلال ایجاد کند. درمان های متفاوتی برای این اختلال و کنترل آن ارائه شده است اما در این مقاله به تاثیر الکتروشوک درمانی بر این افراد اشاره می کند.