• شناسایی ارتباط ابعاد یادگیری سازمانی و عملکرد سازمانی (مورد مطالعه: شعب بانک صادرات شهر مشهد)

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/08/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1401/12/09
    • تعداد بازدید: 90
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس ژورنال: 04533628475

    شناسایی ارتباط ابعاد یادگیری سازمانی و عملکرد سازمانی (مورد مطالعه: شعب بانک صادرات شهر مشهد)

    امروزه یادگیری سازمانی از جمله مباحث به روز و کاربردی در مدیریت است که اهمیت بسیار زیادی دارد و شرکت ها و سازمانها سعی در بهبود عملکرد خود با افزایش یادگیری خود می باشند. هدف این تحقیق بررسی ارتباط یادگیری سازمانی و عملکرد در شعب بانک صادرات می باشد. این مطالعه کاربردی و روش پژوهش از نوع توصیفی - پیمایشی است.

    نمونه آماری این تحقیق 334 نفر از کارشناسان و مدیران شعب بانک صادرات استان خراسان رضوی می باشند. تجزیه و تحلیل داده ها ازمدل یابی معادلات ساختاری و روش حداقل مربعات جزئی استفاده شده است. نتایج این تحقیق نشان داد که ارتباط مثبت و معنی داری میان ابعاد یادگیری سازمانی (تمرکز خارجی، تعامل استراتژیک، مشارکت استراتژیک، استراتژی مشتری محور، یادگیری تجربی، پاسخگویی انعکاسی) با ابعاد عملکرد سازمانی (مالی و عملیاتی) وجود دارد. در پایان نیز با توجه به نتایج به دست آمده، به بیان پیشنهادات پرداخته شده است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام میکنید
مقالات جدیدترین ژورنال ها