نقش ممیزی سبک های هویت در تشخیص استفاده آسیب زا از اینترنت در دانش‏ آموزان؛ تحلیل تابع تشخیصی

مقاله نقش ممیزی سبک‌های هویت در تشخیص استفاده آسیب‌زا از اینترنت در دانش‏ آموزان؛ تحلیل تابع تشخیصی

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش ممیزی سبک های هویت در تشخیص استفاده آسیب زا از اینترنت در دانش‏آموزان بود. طرح پژوهش، تابع تشخیص دوگروهی بود. جامعۀ مورد بررسی دانش ‏آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان شهریار در سال تحصیلی 1397-1396 بودند. به این منظور تعداد 30 دانش آموز دارای استفاده آسیب زا از اینترنت و 30 نفر بدون استفاده آسیب زا از اینترنت به شیوۀ در دسترس انتخاب شدند و به پرسشنامه‌ سبک های هویت برزونسکی و همکاران (2013) پاسخ دادند.

داده‌های گردآوری ‌شده با آزمون تحلیل تشخیص تجزیه‌ و تحلیل شد. نتایج تحلیل ممیزی نشان داد که با کمک سبک های هویت می توان اعتیاد به تلفن همراه را پیش بینی کرد. تحلیل ممیزی توانست با 7.81 درصد پیش ‏بینی صحیح دانش آموزان دختر را به دو گروه با و بدون استفاده آسیب زا از اینترنت طبقه ‏بندی نماید. نتایج این پژوهش نشان‌دهندۀ اهمیت این متغیرها در امکان تمایز گذاری بین دانش آموزان با و بدون استفاده آسیب زا از اینترنت همراه بوده و لذا می ‌توان از این متغیرها در بحث پیشگیری از رفتارهای آسیب زا از ناشی از اینترنت توسط مشاوران و روانشناسان استفاده کرد.