بررسی رابطه بین دیدگاه مدیران در مورد فرهنگ سازمانی ادارات آموزش پرورش و میزان انگیزش شغلی آنان در دبیرستان های شهر دهدشت

فرهنگ سازمان در قالب مجموعه ای از باور ها و ارزش های مشترکی که بر رفتار و اندیشه های اعضای سازمان اثر می گذارد می تواند سرچشمه ای برای حرکت، پویایی یا مانعی در راه پیشرفت سازمان به شمار آید. این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین دیدگاه مدیران در مورد فرهنگ سازمانی ادارات آموزش پرورش و میزان انگیزش شغلی آنان در دبیرستان ها صورت می گیرد. پژوهش حاضر به روش همبستگی توصیفی انجام گرفته است. جامعه آماری مورد مطالعه، کلیه مدیران مقطع متوسطه مدارس دولتی دخترانه و پسرانه شهر دهدشت در سال تحصیلی 1388 – 1387 می باشد. که از بین آنها 120 مدرسه به روش نمونه گیری تصادفی سیستماتیک به عنوان نمونه انتخاب شده اند. ضریب اعتبار پرسشنامه بر اساس آزمون آلفا کرونباخ برابر 85% است. اطلاعات جمع آوری شده به وسیله نرم افزار spss و بر اساس فرضیه های اصلی و فرعی تحقیق آزمون ضریب همبستگی رتبه ای پیرسون و آزمون آماری t-test و رگریسون خطی و چند گانه و آنالیز واریانس (anova) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج نشان داد بین فرهنگ سازمانی و انگیزش شغلی به ترتیب فرهنگ مشارکتی، فرهنگ کار آفرین بیشترین ضریب همبستگی و فرهنگ سازمانی مأموریتی و بوروکراتیک کمترین ضریب وجود دارد. بخصوص فرهنگ بوروکراتیک که کمترین رابطه را با انگیزش شغلی مدیران دارد.