بررسی رابطه ی تیپ های شخصیتی و کمال گرایی با اضطراب امتحان دانشجویان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی تیپ های شخصیتی و کمال گرایی با اضطراب امتحان دانشجویان دانشگاه آزاد شهر گرگان بود. روش پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری این پژوهش 8000 دانشجوی دانشگاه آزاد واحد گرگان بودند که در سال تحصیلی 95-94 در دانشگاه مشغول به تحصیل بودند و نمونه 367 نفری بصورت تصادفی انتخاب شد. اطلاعات بدست آمده از پرسشنامه های مقیاس کمال گرایی چند بعدی هوویت و فلت، تیپهای شخصیتی a,b فریدمن و روزنمن و اضطراب امتحان ساراسون در نرم افزار spss قرار داده شد و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که کمال گرایی و تیپ های شخصیتی با اضطراب امتحان دانشجویان رابطه مثبت نو معناداری وجود دارد و همچنین بین کمال گرایی با تیپ شخصیتی a نیز رابطه معنادار و مثبتی وجود دارد. نتیجه گیری کلی این بود در دانشجویان کمال گرا و دانشجویان دارای تیپ شخصیتی a میزان اضطراب امتحان بالا است.