بررسی غلط های املایی برای پایه سوم مقطع ابتدایی در شهرستان سبزوار

هدف بررسی غلط های املایی برای پایه های سوم مقطع ابتدایی در شهرستان سبزوارمی باشد. روش تحقیق، مطالعه حاضر از نوع توصیفی تحلیلی می باشد که روی 300 دانش آموز پایه سوم ابتدایی (150 دختر و 150 پسر) صورت گرفته است. این تعداد دانش آموز از بین 67 دبستان  موجود در شهر سبزوار انتخاب شدند. سپس با مراجعه به دفتر نمرات کلاسی درس املا در هر کلاس از هر پایه 40 نفر از کسانیکه میانگین نمرات کلاسی آنها پایین تر از 12 بود (20 پسر و 20 دختر) به عنوان گره ضعیف و 40 نفر از کسانیکه میانگین نمرات درسی آنها بالاتر از 18 بود (20 پسر و 20 دختر) به عنوان گروه قوی انتخاب شدند و آزمون پیشنهادی روی آنها اجرا شد، تعداد غلط های املایی بوسیله فراوانی و درصد فراوانی تجزیه و تحلیل شده است. یافته های با توجه به جدول مشخصه های آماری (ضریب تمیز و دشواری ) کلمات مربوط به اشکالات ناشی از دقت در پایه سوم کلمه «معالجه» بهترین و مناسب ترین کلمه و همچنین کلمه «نانوایی» ضعیف ترین کلمه مربوط به این حیطه می باشد. جدول فراوانی غلط های املائی پایه سوم شهرستان سبزوار نشان می دهد که بیشترین فراوانی غلطها املائی پایه سوم شهرستان سبزوار مربوط به حیطه دقت و کمترین فراوانی مربوط به نارسانویسی با فراوانی 69.1 %1 است ضمنا در حیطه قرینه نویسی و وارونه نویسی فراوانی ها صفر بوده یعنی هیچ غلطی در این حیطه وجود نداشته است.