-
مقایسه رابطه پیشرفت تحصیلی با درگیری تحصیلی، سرسختی و ادراک محیط کلاس بین دانش آموزان دختر و پسر
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1400/08/01
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/08/01
- تعداد بازدید: 1015
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس ژورنال: 09371850780
هدف این پژوهش مقایسه رابطه بین درگیری تحصیلی، سرسختی، ادراک محیط کلاس با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر بود. روش پژوهش علی – مقایسهای بود. از جامعه آماری (1411 نفر)، نمونهای با حجم 300 دانشآموز (150 دختر و 150 پسر)، سوم تجربی دزفول به روش تصادفی چند مرحلهای انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه سرسختی کوباسا (1994)، پرسشنامه ادراک فعالیتهای کلاسی من جنتری، گابل و ریزا (2002) و پرسشنامه درگیری تحصیلی از خرده مقیاس های راهبردهای-انگیزشی برای یادگیری پینتریچ و دیگروت (1994) استفاده شد. دادهها، با روش همبستگی پیرسون و آزمون معناداری z فیشر تجزیه و تحلیل شد. یافته ها نشان دادند ضرایب همبستگی بین پیشرفت تحصیلی و درگیری تحصیلی دانش آموزان دخترr=0.160 و پسرp=0.358 در سطحp=0.05 معنادار بودند ولی تفاوت بین این دو ضریب برابرz=1.80 که در سطحp=0.05 معنادار نبود. ضرایب همبستگی بین پیشرفت تحصیلی و سرسختی دانشآموزان دخترr=-0.162 و پسرr=-0.183 منفی و معنادار بودند ولی تفاوت بین این دو ضریب برابرz=0.18 که در سطحp=0.05 معنادار نبود. ضرایب همبستگی بین پیشرفت تحصیلی و ادراک محیط کلاس دانش آموزان دختر برابرr=-0.036 و معنادار نبود ولی در پسرانr=-0.252 و در سطحp=0.002 معنادار شد. لذا تفاوت بین این دو ضریب برابرz=2.48 که در سطحp=0.05 معنادار بود. ضرایب همبستگی بین ادراک محیط کلاس و درگیری-تحصیلی دانش آموزان دختر r=0.556و در پسران r=0.664 که در سطح 000.0 p= معنادار بودند ولی تفاوت بین این دو ضریب برابر 43.1 z= که در سطح 05.0 p= معنادار نبود. ضرایب همبستگی بین سرسختی و ادراک محیط کلاس و همچنین بین سرسختی و درگیری تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر معنادار نبودند بنابراین تفاوت بین آن ها هم معنادار نشد. به طورکلی، از شش مقایسه روابط بین هر جفت از متغیرهای مورد مطالعه، رابطه پیشرفت تحصیلی و ادراک از محیط کلاس بین گروه دختران و پسران تفاوت معناداری وجود داشت که دلیل احتمالی آن نقش عوامل فرهنگی و اجتماعی است. لذا ضرورت دارد که اولیاء و مربیان برای هر دو جنس فرصتهای مناسب رشد و پیشرفت را فراهم کنند.
حوزه های تحت پوشش ژورنال
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
بررسی رفتار ناپایداری استاتیکی شبکه های cp ،cable-strut متشکل از سیمپلکس های مربعی
-
ارزیابی عوامل موثر بر توسعه گردشگری در موزه میراث روستایی گیلان
-
بتن عایق برودتی با ضریب انتقال حرارتی مقاوم در برابر انتقال دمای 200- درجه سانتی گراد (واحد تولید اکسیژن و نیتروژن، مجتمع فولاد زرند)
-
اثر بخشی مشاوره گروهی با رویکرد امید به زندگی بر ارتقاء روابط مثبت معلولان جسمی حرکتی شهرکرد
-
بررسی کمانش الاستیک ستون های فولادی جعبه ای ساخته شده
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
سنجش و رتبه بندی مناطق شهری بر اساس شاخص های شکوفایی شهری (مطالعه موردی: بندر ماهشهر)
-
بررسی نقش رهبری اصیل در ادراک محیط یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی کرج
-
مدیریت و بررسی پرخاشگری دانش آموزان دختر و پسر نوجوان در مقطع متوسطه دوم شهرستان دزفول
-
راهکارهای تحقق اخلاق مؤمنانه از منظر قرآن و روایات
-
بررسی و تحلیل مصادیق فرض تقصیر در دعاوی مسئولیت مدنی
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :