-
بررسی دیدگاه کارآموزان، کارورزان، دستیاران و اعضای هیئت علمی بالینی درباره اخلاق حرفه ای بالینی
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1401/06/16
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1401/06/16
- تعداد بازدید: 209
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس ژورنال: 02122439850
بررسی دیدگاه کارآموزان، کارورزان، دستیاران و اعضای هیئت علمی بالینی درباره اخلاق حرفهای بالینی
سابقه و هدف: آموزش و رعایت اصول اخلاق حرفهای در رشتههای بالینی پزشکی همواره کانون توجه است. ازاینرو، هدف این تحقیق تعیین دیدگاه کارآموزان، کارورزان، دستیاران بالینی و اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی مازندران درباره اهمیت رعایت شاخصهای اخلاق حرفهای در بخشهای بالینی بوده است.
روش کار: این مطالعه از نوع مقطعی-توصیفی است. جامعه آماری پژوهش تمامی کارآموزان، کارورزان، دستیاران بالینی و اعضای هیئت علمی بالینی دانشگاه علوم پزشکی مازندران بهتعداد 380 نفر در سال ۹۷-1396 بودند که از میان آنان 320 نفر بهروش نمونهگیری دردسترس انتخاب شدند و به پرسشنامه اخلاق حرفهای بالینی بهروش خودایفا پاسخ دادند. سوالات مقیاس در پنج حیطه وظیفهشناسی، احترام به دیگران، تعالی شغلی، شرافت و درستکاری و نوعدوستی مشخص شده بود. برای تحلیل میانگین دادههای کمّی از آزمون تی و آنوا و برای متغیّرهای کیفی از آزمون کای دو استفاده شد. در این پژوهش همه موارد اخلاقی رعایت شده است و مولفان مقاله تضاد منافعی گزارش نکردهاند.
یافتهها: شرکتکنندگان در پژوهش حاضر 320 نفر (84 درصد) بودند که 163 نفر (50.9 درصد) از آنان را زنان تشکیل دادند. میانگین سنی شرکتکنندگان نیز 6.4±26.8 بود. توزیع فراوانی افراد به این ترتیب بود که 128 نفر (40 درصد) کارآموز، 127 نفر (39.7 درصد) کارورز، 51 نفر (17.5 درصد) دستیار و 9 نفر (2.8 درصد) استاد بودند. علاوهبراین، 84.1 درصد از شرکتکنندگان بهکارنبردن جملات تحقیرآمیز نسبت به بیماران را گزینه مهم اخلاق حرفهای بالینی میدانستند و دیدگاه زنان و مردان نیز در اهمیت گویههای اخلاقی تفاوتی نداشت (p<0.844) ولی کارآموزان، کارورزان، دستیاران و استادان درباره اهمیت کدهای اخلاقی اختلاف معنیداری داشتند (0.035>p).
نتیجهگیری: از دیدگاه مشارکتکنندگان بالینی، برخی از گویهها مثل احترام به بیماران اهمیت بالاتری داشت ولی در حیطه تعالی شغلی کماهمیت بود. ازاینرو، تقویت انگیزههای درونی و بیان جایگاه شاخصهای اخلاق حرفهای بالینی در برنامههای آموزشی بالینی برای برخی از موارد گزارششده کماهمیت، توصیه میشود.
حوزه های تحت پوشش ژورنال
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
کاربرد روش دینامیک سیالات محاسباتی به جای تونل باد در ساختمان های فوق العاده بلند
-
بررسی تاثیر تغییرات هندسی بر غلظت رسوبی با دبی ثابت در آبگیر 90 درجه با استفاده از نرم افزار flow3d
-
بررسی و تبیین عملکرد پژوهشی مراکز مطالعات فرهنگی - اجتماعی با مجوز قطعی از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
-
economic surveys of gas to polypropylene complex (lurgi and basell techologies) in industrial scale
-
the origin of early age expansions induced in cementitious materials containing shrinkage reducing admixtures
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
نقش تعدیلی مالکیت نهادی در رابطه با کیفیت اطلاعات حسابداری و هزینه سرمایه
-
راهکارهای نهادینه سازی معاد باوری فردی از منظر قرآن و حدیث
-
بررسی رابطه بین کیفیت خدمات الکترونیکی، کیفیت درک شده با رضایت مشتریان (مطالعه موردی : مشتریان شبکه های بازاریابی نتورک مارکتینگ در استان خراسان رضوی)
-
بررسی تأثیر بیش اعتمادی مدیران بر چسبندگی هزینه ها در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی اثر بخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر نشانگان بالینی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر اردل
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :