• بررسی ارتباط اهداف تبیین شده در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با مبانی فلسفه تربیت در جمهوری اسلامی ایران

    نویسندگان :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/06/20
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/11/19
    • تعداد بازدید: 148
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    بررسی ارتباط اهداف تبیین شده در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با مبانی فلسفه تربیت در جمهوری اسلامی ایران

    حال که بحث تدوین سند ملی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران در دست انجام است، سعی شود این سند براساس مطالعات جدید درباره ی مبانی فلسفی با توجه به پویایی و روشن بینی دین مبین اسلام به نحوی تنظیم شود که به اقتضائات عصر جدید در حوزه آموزش و پرورش توجه شود. همچنین با توجه به اهمیت همخوانی بنیادهای نظری برنامه های نوآورانه با مبانی فلسفی برنامه های تربیتی موجود، لازم است قبل از اجرای هر برنامه تربیتی مبانی نظری و بنیادهای فلسفی آن به خوبی مطالعه و سپس در رابطه با اجرای آن تصمیم گیری شود. آن چه باعث می شود که از برنامه های وارداتی استقبال شود ارائه راهکارهای مشخص و پیوستگی بین نظریه و عمل است، ولی متاسفانه در عرصه ی تعلیم و تربیت اسلامی تاکنون تلاش های جدی در راه نزدیک کردن نظریه و عمل صورت نگرفته و لازم است برای پرکردن این خلاء تلاش های جدی انجام شود.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین ژورنال ها