محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
جزئیات رویداد
همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • تاثیر روان درمانی مثبت نگر بر خودکارآمدی و شوخ طبعی دانش آموزان دبیرستان

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/06/20
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/12/01
    • تعداد بازدید: 140
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    تاثیر روان درمانی مثبت نگر بر خودکارآمدی و شوخ طبعی دانش آموزان دبیرستان

    پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر روان درمانی مثبت نگر بر خودکارآمدی و شوخ طبعی دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ی این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه ی سوم دوره ی متوسطه ی دوم شهر ابهر در در نیم سال دوم تحصیلی 99-1398 تشکیل دادند.

    30 از آنها به روش نمونه گیری هدفمند به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و گروه کنترل (15نفر) اختصاص یافتند. درمان مبتنی بردیدگاه روانشناسی مثبت نگر به صورت 8 جلسه 90 دقیقه‌ای به مدت 2 ماه بر روی گروه آزمایش اجرا شد؛ گروه کنترل در لیست انتظار قرار گرفت. به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه‌های خودکارآمدی عمومی شرر و همکاران (1982) و شوخ طبعی (shq)، استفاده شد. یافته های حاصل از پژوهش نشان داد که با کنترل اثر پیش آزمون، بین میانگین نمرات پس آزمون افراد گروه های آزمایش و کنترل در متغیرهای خودکارآمدی و شوخ طبعی تفاوت معناداری وجود داشت. درمجموع، با توجه به نتایج حاصل از این پژوهش می‌توان گفت که روان درمانی مثبت نگر بر افزایش خودکارآمدی و شوخ طبعی دانش آموزان، تأثیر داشت.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها