بررسی مدل ها و اهمیت ارزشیابی و کیفیت بخشی سیستم های آموزشی

بررسی مدل ها و  اهمیت ارزشیابی و کیفیت بخشی سیستم های آموزشی

کیفیت و ارزشیابی عملکرد همواره یکی از مهمترین موضوعات در عرصه مدیریت بوده است. کشورها و سازمان های مختلف همواره به دنبال بهبود عملکرد خود و دستیابی به کیفیت و بهره وری بالاتر بوده اند. نظام آموزش عالی نیز به دنبال این بوده است که بتواند شاخص های کلیدی عملکرد خود را بهبود ببخشد. بنابراین فرآیندهای ارزشیابی دانشگاه ها بخشی اجتناب ناپذیر در سنجش میزان مطلوبیت آن ها است و نمی توان آن را نادیده گرفت.

الگوهای تضمین کیفیت دانشگاه، انواع روش های ارزیابی و بهبود کیفیت دانشگاه ها، مدل های ارزیابی و بهبود کیفیت در دانشگاه ها و بررسی تطبیقی میان نظام های آموزشی کشورهای مختلف از مواردی است که در این مقاله به آن پرداخته شده است. در فرآیندهای آموزش، پژوهش و فعالیت های نظام آموزش عالی در کشور ما یک سری نارسایی ها و ضعف ها مشاهده می گردد که این امر نیازمند مطالعه ی دقیق و راهبردی مسائل مختلف نظام آموزش عالی در سطح خرد و کالن می باشد. از این رو مقاله حاضر می تواند به عنوان یک منبع تئوریک برای پژوهش های عمیق در رابطه با شناخت نظام آموزش عالی و نحوه ی ارزشیابی کیفیت و بهبود وضعیت دانشگاه ها مورد استفاده قرار گیرد.