بررسی رابطه بین رهبری آموزشی و عدالت اجتماعی در محیط های دانشگاهی(مطالعه موردی: مدرسین دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل)

بررسی رابطه بین رهبری آموزشی و عدالت اجتماعی در محیط های دانشگاهی(مطالعه موردی: مدرسین دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل)

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین ابعاد رهبری آموزشی و عدالت اجتماعی در محیط های دانشگاهی بوده است. این پژوهش از نظر روش گردآوری داده‌ها توصیفی و از نوع همبستگی و از نظر هدف، کاربردی می باشد. جامعه آماری مدرسین دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل بوده اند. با توجه به آماری که از دانشگاه گرفته شد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل در سال تحصیلی 1400-1399، 160 هیئت علمی (با احتساب مدرسین) داشته است. برای تعیین حجم نمونه از جدول کرچسی و مورگان مورد استفاده گردید که تعداد نمونه برابر با  113نفر برآورد شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که از نظر مدرسین دانشگاه مورد بررسی بین ابعاد رهبری اموزشی و عدالت اجتماعی رابطه معناداری وجود داشت.