محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
جزئیات رویداد
همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • اثربخشی آموزش مثبت نگر بر معنای تحصیلی ، انگیزش تحصیلی و تعلل ورزی تحصیلی در دانش آموزان

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1401/02/28
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1401/05/02
    • تعداد بازدید: 145
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: 02171053833

    اثربخشی آموزش مثبت نگر برمعنای تحصیلی، انگیزش تحصیلی و تعلل ورزی تحصیلی در دانش آموزان

    هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مثبت نگر برمعنای تحصیلی، انگیزش تحصیلی و تعلل ورزی تحصیلی در دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر تهران بود. روش پژوهش این مطالعه: نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه ی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 1399-1400 بودند.

    نمونه گیری به شیوه تصادفی ساده بدین صورت انجام گرفت: از میان جامعه آماری، 40 نفر به شیوه در دسترس انتخاب و در دو گروه (کنترل = ۲0 نفر و مداخله = ۲0 نفر) جایگزین شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه معنای تحصیلی هندرسون - کینگ و اسمیت ( ۲00۶ )، انگیزش پیشرفت هرمنس ( 1977 )، تعلل ورزی تاکمن ( 1991 ) بود. و بسته آموزشی مثبت نگری طی 8 جلسه استفاده شد. برای تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد آموزش مثبت نگر برمعنای تحصیلی، انگیزش تحصیلی و تعلل ورزی تحصیلی در دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر تهران در سطح ∝=0.01 موثر است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها