بررسی رابطه ی بین سواد والدین ویادگیری مبتنی بروب بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان پارسیان استان هرمزگان

بررسی رابطه ی بین سواد والدین ویادگیری مبتنی بروب بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان پارسیان استان هرمزگان

پژوهش حاضر به منظور تعیین رابطه ی بین سواد والدین ویادگیری مبتنی بر وب بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم  انجام شده است سواد و تحصیلات خانواده یکی از عوامل مهم پیشرفت بشر در جهان امروز است .بهداشت، رشد اقتصادی، رشد فرهنگی، رشد و تربیت فرزندان، بی نظمی و ناهنجاری کودکان، رشد اشتغال و غیره مطالعات نشان داده است که هرچه آسیب های روانی بیشتر باشد، موقعیت اجتماعی شخص را پایین تر می آورد و عواملی چون فقر، بی کاری، تعداد فرزندان، اعتیاد، طلاق و ... که همه موجب پایین آمدن موقعیت اجتماعی و فرهنگی شخص می شود و آشفتگی ها یا آسیب های روانی را به وجود می آورد معمولاً افرادی که در سطح پایین اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، زندگی می کنند، سطح تحصیلات کمتری نسبت به افراد همسال خود دارند و میزان تحصیلات در این خانواده ها به شدت  افت پیدا می کند.

در حقیقت در برخی از این خانواده ها، سواد مقوله ی بیگانه ای است.همگام با رشد فناوری در زمینه های گوناگون, آموزش و یادگیری نیز تحت تاثیر فن آموری های جدید قرار می گیرند و روز به روز به کمک آنها متحول می شوند. در عصر حاضر, آموزش به عنوان حقوق اولیه انسان ها, عامل تغییر و پیشرفت اجتماعی شناخته شده است. بسیاری از روان شناسان تربیتی معتقدند که شرایط یادگیری باید چنان سازماندهی شود که هر یادگیرنده بر اساس توانایی های خود به فعالیت و یادگیری بپردازد( شریعتمداری و ملکائیان, 1389). بنابراین در پژوهش حاضر 40 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه ی دوم  به همراه والدین آنها اعم از با سوادیا با تحصیلات اندک  به عنوان نمونه تصادفی انتخاب شدند و پرسشنامه انگیزش پیشرفت (amt) هرمنس در مورد آن ها انجام شد و پس از برگزاری آموزش مبتنی بر وب مجددا این دانش آموزان به همراه والدین  در معرض پس آزمون قرار گرفتند. پس از تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار spss یافته ها حاکی ازتفاوت معنادار نمرات بین پیش آزمون و پس آزمون دانش آموزان ووالدین آنها بود. بنابراین می توان گفت که آموزش مبتنی بر وب توانسته است انگیزش پیشرفت دانش آموزان ارتقا دهد.وهرچه سواد والدین بیشتر باشدامکاناتی بیشتر برای برخورداری  فضای مجازی دانش آموزان مهیا می شودوپیشرفت تحصیلی آنها افزایش می باد چنین دانش آموزانی نیر می توانند به در جات بالاتری از علم وتحصیل دسترسی یابند.