محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
اولین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
جزئیات رویداد
همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • بررسی میزان خوانایی کتاب فارسی دوم ابتدایی بر اساس روش فلش ، گانینگ فوگ،فرای، مک لافلین،پاور و سامنر و کرل

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/06/20
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/06/20
    • تعداد بازدید: 789
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    بررسی میزان خوانایی کتاب فارسی دوم ابتدایی بر اساس روش فلش ، گانینگ فوگ،فرای، مک لافلین،پاور و سامنر و کرل

    هدف از تحقیق حاضر بررسی میزان خوانایی کتاب فارسی دوم ابتدایی در سال 99-1398 میباشد.محققین  برای بررسی مسئله  حاضر از روش های مختلفی مثل روش فلش ،گانینگ فوگ،فرای ،مک لافلین و پاور و سامنر و کرل استفاده کردند. جامعه ی اماری تحقیق مورد مطالعه کتاب فارسی پایه  دوم ابتدایی می باشد .

    نمونه ی اماری: در اجرای روش هایی همچون فلش،مک لافلین،گانینگ فوگ،پاور و سامنر ،کل کتاب به سه بخش مساوی تقسیم شد و از هر بخش یک درس به صورت تصادفی انتخاب شد و سپس در ابتدای هر درس انتخاب شده صد کلمه به طور متوالی انتخاب شد و به عنوان نمونه ی اماری مورد بررسی قرار گرفت اما در روش فرای محقق از قسمت ابتدا،وسط و انتهایی کتاب ده جمله ی متوالی را از یک درس انتخاب نموده و مورد بررسی و تحلیل قرار داد.تجزیه و تحلیل نتایج به دست امده نشان داد که اولا  اصل سادگی به دشواری در کتاب حاضر رعایت نشده است .دوما سطح سنی و سطح کلاسی محتوای مورد مطالعه با سطح سنی و کلاسی دانش اموزان پایه  دوم ابتدایی تطابق لازم را ندارد و به عبارتی میتوان این چنین  نتیجه گرفت که این کتاب برای دانش اموزان پایه  دوم ابتدایی از نظر خوانایی بسیار دشوار است .

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها